"非典"给预防医学教学改革带来的启示

摘要：

@@ 预防医学教育薄弱,有些刚毕业的医生连隔离服都不会穿,更不了解进入传染病区的消毒程序,这是目前在"非典"疫情中暴露出的医学教育不足之处.据有关资料报道,在"非典"感染人群的职业构成中,医务人员比率高,达20%.出现这种情况,一个重要的原因就是他们的预防意识不足,这次"非典"的侵袭,充分暴露了国内预防医学教育方面的弱点,提醒我们,一定要加大预防医学教育的投入,这是一项低投入、高产出的工作.为此,就我院非预防医学专业预防医学教育改革谈谈自己的体会和设想.

机标关键词：非典、预防医学教育、非预防医学专业、医学教育改革、职业构成、预防意识、医务人员、消毒程序、教育不足、感染人群、传染病区、隔离服、高产出、低投入、资料、疫情、医生、弱点、侵袭、国内

所属期刊栏目：15

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：633-634