用启发式教学提高学生学习兴趣

摘要：

@@ 启发是我国悠久的教学经验,其实质是通过教师和学生的双向活动,发挥学生在学习中的主体作用,调动学习主动性和积极性,发展学生记忆、思维和想象能力,帮助学生掌握知识.这种活动是以教材中的知识为媒介,教师、学生和教材是教学中的三要素.教师的任务不仅是传授知识,更是要教给学生打开知识宝库的钥匙,所谓“授人以鱼不如授之以渔”,把教学的重点放在开发学生智力上.……

机标关键词：启发式教学、学生智力、知识宝库、教师、学习主动性、主体作用、想象能力、双向活动、授之以渔、授人以鱼、教学经验、教材、传授知识、帮助学生、三要素、钥匙、思维、媒介、开发、记忆

所属期刊栏目：15

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：305