自闭症儿童语言认知发展理论研究综述
目前,关于语言障碍和认知障碍是自闭症的核心症候,这一点在国际上已无异议,但究其发展障碍的本质如何,则各种见解仍处于分歧之中.本文主要是从认知心理学和发展语言心理学的角度,对自闭症儿童的语言认知障碍及其特征进行分析,旨在为中国儿童自闭症的研究和治疗提供一些参考观点.
儿童自闭症、语言认知障碍、语言认知特征
20
B84(心理学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
50-52
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儿童自闭症、语言认知障碍、语言认知特征
20
B84(心理学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
50-52
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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