归因理论与严管服刑人员管理教育谋略的研究

摘要：

目前江苏省对监狱中服刑人员的服刑实行分级管理,根据服刑人服刑时间、奖励、减刑情况,以及余刑的长短,现实表现的好坏将服刑人员分为宽管级、从宽级、普管级、从严级和严管级.在管教工作中,严管级服刑人员的管理教育难度比较大,已成为各监狱要集中攻克的难关.笔者将依据一线管教工作的经验,运用社会心理学的归因理论,分析严管级服刑人员的心理特征,针对严管级罪犯的归因偏差(attributtonal bias),研究管理教育严管级的谋略,从而达到消除严管犯的心理痼疾,矫正其归因偏差,使其尽快地走入正常的改造轨道,稳定监狱的改造秩序,为整个社会的稳定作出必要的贡献.

关键词：归因理论、严管服刑人员、管理教育谋略

所属期刊栏目：19

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68