从“满堂灌”到“欢乐堂”——刍议如何减轻初中数学学业负担

摘要：

1 前言如何减轻初中数学的学业负担一直是令很多学者头疼的问题,因为数学是一门讲究实际运用的学科,如果学生的做题量不够,那么就不能很好的掌握数学公式的用法,但是如果高强度的对学生进行数学训练,那么学生的学业负担就会过重,如何在这两者之间取得一个平衡需要进行详细的探讨.

在线出版日期：2016-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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