基本不等式与最大(小)值

摘要：

教学三维目标1.能运用基本不等式求最大(小)值.2.培养学生观察、比较、归纳、分析、推理论证的数学方法.课内部分知识辩析1.(1)如果用x,y来分别表示矩形的长和宽,用l来表示矩形的周长,S表示矩形的面积,则l=____,S=____;(2)在上题中,若面积S为定值,则由x+y≥2√xy可知周长有最__值为____;(3)在第(1)题中,若周长l为定值,则由√xy≤x+y/2可知面积S有最____值为____.

在线出版日期：2016-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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