不等关系
教学三维目标1.感受在日常生活的方方面面存在的不等关系,学习用数学模型刻画不等关系,从数学意义上对不等关系加以体现.2.采用探究法,通过阅读、交流、分析、抽象、归纳出数字模型.3.通过具体情境,让学生感受、体验现实生活中存在着大量的不等关系,并通过对问题的解决,激发学生的探究精神及学习兴趣.
2016-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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