创新策略,让数学课堂真正“动”起来

摘要：

“师生互动”是为了改变传统的高中数学课堂教学中“填鸭式”的灌输教学法而发展的一种教学理念,它倡导的教学应该是相互交流、相互影响的一个动态的过程.在教学的过程中,笔者积极响应新课改的要求,以促进学生思维逻辑性和自主学习等综合能力的发展为目的,创新教学策略,优化课堂设计,致力于打造一个真正“动”起来的高效数学课堂.

机标关键词：创新策略、数学课堂

分类号：G633.6;F270;G222.3

在线出版日期：2016-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：23-24