分层异步教学策略在初中数学课堂中的应用

摘要：

随着我国教育事业的逐步发展,分层异步教学方法为更多的教育工作者所接受.该教学策略在初中数学教学中的实施,是促进因材施教思想得以落实的重要实践.分层异步教学策略,重在分层与异步.而所谓分层,指的是要求教师根据学生的学习能力对其进行分层,根据学生的不同学习层次设计不同的教学方式.而异步,则指的是在分层的基础上,给不同层次的学生设计不同的学习目标与任务,促进学生全面发展.

在线出版日期：2016-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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