关注学生学习能力培养

摘要：

现代教育理论认为,教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力、素质发展的过程.学生学习能力的提高是实现学生可持续发展的重要因素.因此,教师应该关注学生学习能力的培养,使学生获得终身学习的能力.然而,许多教师对这一点并没有予以特别的关注.这其中可能有观念上的因素,教师在应试教育中的无奈,以及对实施难度的畏惧.另一方面学生抽象思维能力的薄弱也影响了学生学习能力的形成和提高.因此,许多教师虽然有新的教育理念,可在实施和培养的过程中会遇到许多的困难和困惑.在课改实施多年,“填鸭式”的教学在很多的数学课堂中依然屡见不鲜.

在线出版日期：2016-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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