二项式定理(1)
教学三维目标1.能从特殊到一般通过归纳理解二项式定理,体验归纳、猜想、证明的数学思维方法.2.熟练运用通项公式求二项展开式中指定的项(如常数项、有理项等).3.能正确区分“项”、“项的系数”、“项的二项式系数”等概念.课内部分
2016-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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