排列(1)
教学三维目标1.正确理解排列的概念,了解树图及字典排序法.2.掌握排列数公式及其变化,会运用排列数公式求值、证明.3.能运用排列解一些简单应用问题.课内部分知识辨析1.四支足球队争夺冠、亚军,不同的结果有____种.2.信号兵用3种不同颜色的旗子各一面,每次按先后次序打出3面,最多能打出的不同信号有____种.
2016-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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