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教学三维目标1.掌握函数在一点处的导数及导函数的概念;掌握一点处的导数几何意义.2.掌握求导数的一般方法,能求函数y =f(x)在x=x0处的导数.3.让学生经历由平均变化率到瞬时变化率的过程,用形象直观的“逼近”方法定义导数,体会导数所蕴含的逼近思想,以及利用已知去探索未知的思想方法重点是会用定义求函数的平均变化率、瞬时变化率课内部分

2016-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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