让数学阅读成为学生的学习伙伴
苏霍姆林斯基说过:”学会学习,首先要学会阅读.”目前,很多教师、学生和家长都片面地认为,学好数学主要依靠听讲和做大量解题练习.在这种思想指引下,学生只是把数学教材当成习题集,缺乏阅读数学课本的能力和习惯,长期下来势必丧失了对数学语言能力的锻炼和培养.数学的特点决定了数学阅读不同于其它阅读,阅读的弱化会成为学生学习数学的绊脚石.
2016-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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