浅议数学高效课堂的构建
构建高效课堂是新课改的要求和教学方向,本文通过”自学、议论、引导”的三步教学法,阐释构建高效课堂的新途径,对改进课堂教学具有一定的指导作用.1 高效课堂的概述高效课堂是一个难以界定的复杂概念,但关键的环节则是要求教学内容的设置要合理,且处于学生最近发展区;教学过程中,教师能适时地启发、引导学生积极思考通过一定努力有效地达到预期学习目标.与传统”填鸭式”、”机械化重复式”的教学模式相比,高效课堂对教师的要求更高,它要求教师在有限的课堂时间内完成既定的目标.
2016-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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