第5课时 不等式的综合运用
课前明示难点:建立不等关系有哪些途径?利用几何意义;利用判别式;应用变量的有界性;应用函数的有界性;应用均值不等式等.课堂引入1.设点(m,n)在直线x+y=1位于第一象限内的图象上运动,则log2m+ log2n的最大值是______.
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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