推“波”助“澜”,促进学生思维提升——基于一堂习题课的实录与思考

摘要：

叶澜教授曾经说过:“教师,要把孩子们的思维看成是丰富的教学资源,要收拢学生头脑中发出的‘波’,集‘波’成‘澜’,再推给学生,这便促进了思维的提升.”由此可见,在平时的教学中,教师要灵敏捕捉学生思维的闪光点,及时发现,适时引导,从而教学生学会思考,探究问题本质,感悟数学思想、积累活动经验,从而进一步提高思维能力和解决问题的能力,增强应用意识和创新意识.以下是笔者执教的一节习题课的部分实录以及一些思考.

在线出版日期：2016-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：52-53,56