数学教学中的研究性学习
新课程改革要求改变学生的学习方式,强调学生自主性学习,大力提倡学生进行研究性学习.研究性学习是指学生在教师指导下,以类似科学研究的方法去获取知识和应用知识的学习方式.数学教学与研究性学习是相辅相成、相互促进的,教师只要处理得当,原有的课程内容能在一定程度上支持学生研究性学习的展开,这样通过数学教学,既可以打好基础,又可以培养学生的创新精神和实践能力.既然研究性学习在数学教学中至关重要,那么教师在数学教学中运用研究性学习时应重视哪些方面呢?下面就此问题,浅谈笔者的几点认识.
2016-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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