抽样方法综合运用

摘要：

教学三维目标1.通过对实际问题的对比分析,了解各种抽样方法的适用范围,使学生能根据具体情况选择适当的抽样方法.2.引导学生从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题,形成运用统计的思想和方法思考问题的习惯.课内部分题型识别例1 (本题及例2属用分层抽样解决实际问题)某政府机关有在编人员100人,其中副处级以上干部10人,一般干部70人,工人20人,上级机关为了了解政府机构改革的意见,要从中抽取一个容量为20的样本,试确定用何种方法抽取,请具体实施操作.

在线出版日期：2016-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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