探索直线平行的条件(1)

摘要：

学习导航1.知道同位角的概念,能在图形中正确识别同位角.2.经历探索“两直线平行的条件”的过程,掌握两直线平行的条件(“同位角相等,两直线平行”),并能运用它解决一些简单问题.重点 同位角的概念和两直线平行的条件(“同位角相等、两直线平行”).难点 “同位角相等,两直线平行”的应用.铺垫 如图,3根木条(a,b,c)相交成∠1,∠2.固定木条b,c,转动木条a.问:(1)从位置上看,∠1与∠2具有怎样的共同特征?(2)∠1与∠2不相等时,木条a与b平行吗?(3)∠1与∠2相等时,木条a与b平行吗?

在线出版日期：2016-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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