点燃思维火花体验探究精彩——一道解析几何试题的讲评过程

摘要：

试卷讲评是高三数学复习课的重要形式,它除了帮助学生查漏补缺,完善知识结构外,还是有效提高学生分析问题、解决问题能力的主要途径.在实际教学中,很多老师在试卷讲评,尤其是综合题讲评时大多就题讲题,学生被动接受标准答案或巧思妙解,也许当时能听懂方法,可时间一久遇到类似问题时多半还是无从下手.那么,试卷讲评怎样才有效,学生的解题能力怎样才能提高呢?带着这样的困惑,笔者进行了一些尝试,现将自己的一些收获整理成文,供同行参考.

机标关键词：思维、火花、体验、解析几何、试卷讲评、学生分析、解决问题能力、知识结构、实际教学、解题能力、高三数学、查漏补缺、标准答案、被动接受、帮助学生、复习课、整理、困惑、方法

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：13-14,封4