一道函数题的反思
在近期学院研究生讨论会上,一道中学函数题的错解激起了大家的讨论,并引起了笔者对”数形结合”思想的应用和解题认识的思考.
数形结合、讨论会、中学、应用、思想、解题、函数
G633.6(中等教育)
2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
11-13
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数形结合、讨论会、中学、应用、思想、解题、函数
G633.6(中等教育)
2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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