提出问题——关键词改变法

摘要：

笔者近日听了一节高中的探究课.在高中很少见到探究课,这或许是因为高中的内容多,课时紧;还可能是高中生比较成熟,不像初中生那样喜欢发言的缘故.Y教师上的是高二的数列拓展课.一开始,教师要求学生回顾等差数列、等比数列的定义,接着问大家这里面的关键词是什么?学生回答:相邻两项的差(比),常数(公差、公比)……

机标关键词：提出问题、关键词、高中生、等差数列、学生、探究、教师要求、等比数列、初中生、内容、公差、定义、常数

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：9-10