模型建构,问题解决之桥——一道建构型数学试题的赏析与四重探究
@@ 中考试题一般都具有典型性、示范性和迁移性,它们或渗透了某些数学方法,或体现某些数学思想,或提供了某些重要结论,具有较高的开放、应用价值.对其深入研究,充分挖掘并借题发挥,定会收到意想不到的效果.本文拟以2010年咸宁中考试题为例,进行建构,以期为具有一定数学活动经验的学生提供发展空间.
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G634.6(中等教育)
2011-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
16-20,45