高考题能否有趣一点

摘要：

@@ 高考数学试题具有科学性和严谨性,它的选拔功能毋庸置疑.首都师范大学张饴慈教授指出:解数学题不应是公式、规则的演绎游戏”1”.有的学生考完后就忘记考过的试题,若干年后能记得高考题的考生更是寥寥无几.兴趣是最好的老师,高考题能否有趣一点?如果高考题中能有一两道有趣的问题,这对于数学的传播与应用甚至是数学的研究是大有好处的,每年全国都有几百万的考生啊!下面是笔者对近年的若干高考试题的一点思考.

机标关键词：高考题、高考数学试题、首都师范大学、考生、解数学题、高考试题、严谨性、科学性、游戏、演绎、学生、选拔、兴趣、问题、老师、教授、规则、功能、公式

分类号：G634.6(中等教育)

在线出版日期：2011-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：42-43