也谈一些新定义的数列

摘要：

@@ 文”1”给出了五个新定义数列(等和数列、等积数列、差等比数列、双等差数列、双等比数列),并给出了它们的通项公式与前n项和公式及性质,这类数列确实是培养学生迁移和探究能力的好素材.本文再给几个新定义数列,供参考.

机标关键词：双等比数列、通项公式、探究能力、培养学生、等差数列、素材、迁移、列确

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-19,33