课本的一个平面向量习题的源与流

摘要：

@@ 数学的基本特征之一是有很多习题.著名数学教育家G·波利亚指出:”中学数学教学的首要任务是加强解题训练””1”.在现阶段,评价一个人的数学学业水平的重要依据之一就是看其解题能力如何.因此,如何引导学生学会解题是每一个数学教师教学研究的兴奋中心!

机标关键词：课本、平面向量、数学教学、解题训练、教师教学研究、引导学生、学业水平、解题能力、教育家、波利亚、中学、中心、征之、学会、评价

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-15,23