把集合作为一种语言与工具使用

摘要：

@@ 集合作为高中数学的第一课,它的思想、方法、语言横贯高中数学始终,使数学命题的表述更为简单、明了,成为现代数学思想方法向中学数学渗透的重要标志.因此,对于集合的学习不能仅仅停留在”理解集合的概念,掌握运算技巧”上,它应该作为一种语言、一种工具被掌握.

机标关键词：集合、一种语言、高中数学、数学思想方法、重要标志、中学数学、运算技巧、数学命题、学习、渗透、工具、概念

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-11,47