体育课程一体化区块链技术的应用选择与架构设计
大中小学体育课程缺乏有效衔接是阻碍学校体育发展较突出的问题.作为信息化教学核心的区块链,为体育课程一体化提供了技术可能性.采用文献资料法、ASMI四步法等对体育课程一体化建设中区块链技术的应用场景选择、架构设计和实现路径等进行研究.提出:区块链不仅可以解决学校体育纵向断层、横向发展不均衡、内在不统一、形式不协同等业务痛点,还能以"技术赋能"方式为课程结构要素提供新的组合规制,从根本上转变教育组织方式和教学样态.结合区块链一般性基础架构和体育课程一体化应用场景,构建包括技术支持系统(基础设施和网络)、共识层、智能合约层、数据层、应用层等模块的多链组合系统架构,分析系统运行的共识、存储、传播和安全机制.结合体育课程一体化与区块链技术跨界融合的推广与实施,从政策导向、技术研发与人才培养、规模化发展等方面提出发展对策.
区块链;体育课程一体化;学校体育;应用场景;架构;运行机制
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G80-05(体育理论)
国家社会科学基金项目;吉林省教育科学"十三五"规划项目;吉林大学教学改革项目
2021-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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