PE-PCK:提升职前体育教师教学技能的基石

摘要：

运用文献资料法对PCK理论进行梳理,并提出其对发展职前体育教师教学技能的启示.认为:PE-PCK是PCK理论在体育学科的具体运用,可有效帮助职前体育教师学习、理解教学;应以PE-PCK发展带动职前体育教师教学技能的发展,教育实习、课例研究、模拟上课是重要实施途径.

关键词：PCK理论、PE-PCK、体育教师、职前、教学技能

所属期刊栏目：40

分类号：G807(体育理论)

资助基金：上海体育学院2015年度本科教学改革资助项目;上海体育学院教师教学发展中心教学创新课题资助项目15JXA01

在线出版日期：2016-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：85-89