10.3969/j.issn.1000-5498.2014.02.015
基于体育生活方式的学校体育课程评价标准
以后现代主义课程理论为基础,借鉴美国“概念体育”课程理论,构建基于体育生活方式的学校体育课程.认为:以促进学生体育生活方式形成为目标,学校体育课程评价标准由体育学科知识、基本运动技术、体育情境兴趣、体育课程合理期望价值和可自由支配时间内体育活动等方面构成.
体育生活方式、学校体育课程、评价标准、概念体育
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G807(体育理论)
上海市科学技术委员会科研计划项目10490503800
2014-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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