改革开放30年我国学校体育取得的主要突破与问题

摘要：

改革开放30年我国学校体育在推进素质教育的过程中取得多方突破,表现为:体育教学指导思想从"体质教育论"到"健康第一";课程目标从"日的任务"到"教学目标"、从一维生物观到三维体育观;体育教学内容(或教材)的选择从竞技运动项目到体育文化观;从单一体育教学模式到多模式体育教学;从"师道尊严"到建立民主、平等、合作的师生关系;体育教学方法从"教法"到"学法";从拿来主义到本土化;学校体育从局部改革到整体改革;从"体锻达标"到"健康达标".然而,在取得成就的同时.也存在一定的问题.

关键词：改革开放30年、学校体育、主要突破、问题

所属期刊栏目：32

分类号：G80-05(体育理论)

资助基金：上海市重点学科建设资助项目Y0901

在线出版日期：2008-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：32-37