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10.3969/j.issn.1000-5498.2008.03.020

本科教学评估长效机制及体育院校内涵发展的探索

引用
以教育部本科教学工作水平评估为起点,探索本科教学评估的长效机制及深化体育院校内涵发展的具体举措.认为:体育院校必须落实评估整改、人人自觉行动;坚持持续建设,确立以自我质量保证为核心的长效机制;围绕培养创新性复合-应用型体育人才,落实科学发展观,深化体育院校内涵发展.

本科教学评估、体育院校、长效机制、内涵发展、科学发展现

32

G807.4(体育理论)

2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

75-76,82

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上海体育学院学报

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31-1005/G8

32

2008,32(3)

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