中学生领悟锻炼社会支持与锻炼行为之关系

摘要：

采用量表法,对中学生领悟锻炼社会支持与锻炼行为之关系进行研究.结果表明:中学生领悟锻炼社会支持由社会环境支持、物理环境支持、锻炼方案支持三个维度构成;男生身体锻炼的行为态度、行为控制感、行为意向优于女生,初中生身体锻炼的行为态度、行为控制感、行为意向优于高中生.中学生身体锻炼的主观规范无性别和学段差异;中学生领悟锻炼社会支持是预测其锻炼行为的重要指标,它既可以通过主观规范、行为控制感、行为态度影响行为意向,进而影响锻炼行为,亦可通过行为控制感直接影响锻炼行为.

关键词：中学生、社会支持、社会环境、物理环境、锻炼方案、锻炼行为

所属期刊栏目：32

分类号：G806(体育理论)

资助基金：福建省社会科学规划项目2007B2012

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：37-41,52