“体育与健康新课程”探索性研究
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10.3969/j.issn.1000-5498.2003.06.025

“体育与健康新课程”探索性研究

引用
根据"理论-实践-理论"方法论,对高校体育课程进行改革实践.结果表明,以"健康第一"为指导思想的课程改革,对学生健康有促进作用;同时体育与健康新课程对教师的专业发展提出新的要求.

体育与健康、课程、素养

27

G80-05(体育理论)

2004-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

57-59

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上海体育学院学报

1000-5498

31-1005/G8

27

2003,27(6)

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