高校体育课成绩评价的调查结果与评价体系

摘要：

采用问卷调查法,对上海市4所高校部分学生进行有关体育课成绩评价方面的调查.结果表明,体育课成绩评价内容已基本改变过去只重视结果、忽视过程评价的现象;体现了"健康第一、以学生发展为本"的指导思想,评价形式趋于多样化.由此,构建了体育课成绩评价体系.

关键词：高校、体育课成绩、评价、指标、权重

所属期刊栏目：27

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88