生物医学工程专业实践教育体系研究

摘要：

目的 探讨生物医学工程专业实践教育体系存在的问题及其改进方法.方法 针对上海理工大学生物医学工程专业实践环节的存在问题,借鉴国内外大学的经验,结合现有基础和专业特点,确立CDIO工程教育模式及相应改革措施.结果 CDIO模式从观念上重视,教学制度上保证,过程严格控制,优化整合各类资源,发挥各自优势的措施,进一步形成实践环节贯穿专业课的新思路,建立“互联网+”管理平台和校企医深入合作的改革方案.结论 经过2年的执行,上述措施初见成效,学生反应良好,就业率提高,且部分专业课程已优化了实践环节.生物医学工程专业实践教育体系的教学改革需要有序的深化.

关键词：生物医学工程、实践教育体系、CDIO

所属期刊栏目：40

分类号：G642(高等教育)

资助基金：上海理工大学教师教学发展研究项目CFTD18045Y

在线出版日期：2019-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57