医疗器械专业《康复机械学》教学模式探讨

摘要：

针对社会残障人士不断增多导致对康复器械的极大需求,为提高医械专业科研素养及扩大专业知识开设了康复机械学课程.并对该课程教学模式进行了探索.结合其它学科理论教学现状,进行了几方面的改进,以提高学科知识掌握率和培养综合素质为目标,加强教学实践,突出以学生为主体,教师引导教学、课堂和课下结合的创新模式,帮助学生掌握学科知识,提高学生工科素养,取得较好的教学效果.

关键词：康复机械、教学探讨、创新、医疗器械

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河南省科技攻关项目172102310542;新乡医学院博士启动项目505140;湖南省质量技术监督局项目2015KYJH33

在线出版日期：2018-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-124