《医疗器械认知实践》教学模式剖析

摘要：

该文从医疗器械认知实践课程的目标、内容、评分体系、网站建设角度,探讨了医疗器械认知实践课程的教学模式和实践教学的具体思路和方法,加强了对各类典型医疗器械的认知,培养学生的专业学习兴趣和积极性.

关键词：医疗器械认知实践、趣味教学、教学模式、课程目标

所属期刊栏目：36

分类号：R197.39(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：上海市重点实验室建设项目资助08DZ2272800;上海市重点学科资助项目S30502

在线出版日期：2015-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62