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10.13852/J.CNKI.JSHNU.2018.05.010

教育仁爱:教育伦理的一项基础原则

引用
教育仁爱是社会仁爱道德思想在教育活动中的具体体现.教育仁爱是教育伦理学的一项基础原则.它是人道主义原则、社会仁爱原则和敬畏生命伦理原则在教育中的生动体现,是对功利原则和公正原则的补充、延伸,是教育科学和心理科学规律对教师提出的内在道德要求.教育仁爱原则要求教师做到:以教育之爱,关心每个学生,了解每个学生;以德性之爱,尊重每个学生的人格、个性和自尊心;以智慧之爱,对学生严慈相济,促进全面发展;以仁慈之爱,关爱处于不利状况和条件下的学生;以生态大爱,师生共同珍爱生命,爱护环境,保护地球.在中国教育实践中,教育仁爱具有十分重要的价值和作用.

教育仁爱、教育伦理、人道主义、生命伦理、功利原则、公正原则

47

B82-059(伦理学(道德哲学))

上海市高峰高原学科建设上海师范大学哲学项目

2018-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共11页

87-97

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上海师范大学学报(哲学社会科学版)

1004-8634

31-1120/C

47

2018,47(5)

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