越界与位相:"日本文学"在近代中国的境遇——兼及中国日本文学教育孕育期相关问题的探讨

摘要：

从视为汉学视域中"同源同质"的存在、"日本教育"的同义词,到作为治化风俗的异域资源,在观念未大变前提下的导入、近代学术转型期学科分类的粗成,再到教育领域照猫画虎的得失权衡中的进出,日本文学在近代中国知识界、教育体制中的境遇始终是在与汉文学、西方文学同异高下的对比中被规定、被决定的.国人本有"日本文化乃直译之文化"的成见,日人对汉学之尊崇又强化了国人的文化自信,两者叠加,决定了"日本文学"的位相与命运.尽管如此,近代学术、教育转型期间关于何为"日本文学"、可否/如何进入教育的纷争与尝试,仍为中国日本文学教育的逐渐成型,积累了思想资源和制度可能.

关键词：日本文学、近代中国、汉学视域、教育改革

所属期刊栏目：39

分类号：I313.06

在线出版日期：2010-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：90-97