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10.3969/j.issn.1004-8634.2006.02.020

《硕士生大纲》与《课程要求(试行)》的对比与分析

引用
教学大纲是指导教学的纲领性文件.本文通过从教学目标、教学对象和教学要求三个方面对<非英语专业硕士研究生英语教学大纲>与<大学英语课程教学要求(试行)>进行对比分析,明显看出两者之间有许多不同之处.因此,了解两者的异同,明确它们在教学要求不衔接的问题,对合理安排硕士生的英语教学,突出硕士生英语教学特点,转变教学理念、更新教学手段,提高教学质量十分重要.

大纲、对比与分析、挑战与要求

35

H319.2(英语)

2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

128-132

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上海师范大学学报(哲学社会科学版)

1004-8634

31-1120/C

35

2006,35(2)

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