数学教育与艺术教育的可协同发展性

摘要：

通过论述数学与艺术的相互依存性、辩证统一性以及数学活动与艺术活动的共通性,揭示了数学教育与艺术教育在素质教育实施过程中的可协同发展性.

关键词：数学、艺术、数学教育、艺术教育、素质教育

所属期刊栏目：29

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2004-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123