10.3969/j.issn.1000-4769.2023.01.001
论中国特殊教育的历史转型
中国的特殊教育经历了三次划时代的历史转型.第一次是古代残障教育的转型,此期间不乏传统残疾教育的成功案例,但只是局部个案和某些时段,古代中国尚无真正意义上的特殊教育.第二次为近代特殊教育的转型,基督教会的实践开启了近代型特殊教育落户中国的序幕;但其严重侵犯了中国的教育主权,中外之间在此领域非宗教化和中国化的缠斗不断.第三次则是现代特殊教育的转型,中华人民共和国的成立开辟了中国特殊教育的新纪元,特殊教育被纳入国家教育体系;改革开放之后,特殊教育由一元体制向多元体制转变;百多年来走向中国的特殊教育,而今是利在人类的中国方案走向世界.
中国方案、特殊教育、现代化转型
K203;G760(通史)
国家社会科学基金21&ZD221
2023-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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