开放而不失其故:张之洞兴办湖北存古学堂的努力

摘要：

存古学堂是清季官方在“新教育”中保存国粹的主要形式.其中张之洞首创并倾注大量心血的湖北存古学堂规模最大,有较深远而重大的寄托,是各省仿办的范例,过去对此研究不足.张之洞力图以不失其故的新式学堂办法保存国粹,并未着力宣扬该校办学“不失其故”的一面,而是在彰显其“新教育”属性的同时,试图静默地将其认同的传统办学取向“见之于行事”.对该校独特地位、学脉传承及其在招考录取、中西课程配置等方面具体运转的考察,可以增进我们对清季“新教育”的全面理解,以及对当时保存国粹办学努力这一复杂历史图景的认知.张之洞兴办存古学堂的观念和作法有些“曲高和寡”,也算不上成功,却是我们理解和思考“国粹”及其保存方式时相当值得注意的面相.

关键词：存古学堂、清末新教育、保存国粹、张之洞、近代湖北

分类号：K257(半殖民地、半封建社会（1840~1949年）)

资助基金：国家社会科学基金后期资助项目“清季民初的保存国粹办学努力——以存古学堂为中心的考察”12FZS009;中央高校基本科研业务费研究专项项目SKGT201204

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共16页

页码：145-160