10.3969/j.issn.1000-4769.2014.04.032
“边政”何以成“学”——读汪洪亮著《民国时期的边政与边政学》
在学术不断推陈出新的今日,学科交叉融合不仅成为寻求突破既有学科学术研究现状的重要思路,而且成为创立新兴学科、开创学术研究新领域的实践途径.最为典型的学案可以在人文学者不太熟悉的化学领域寻觅到:现代化学的发展变化集中体现在诺贝尔化学奖大部分都是交叉学科奖.从1901-1990年诺贝尔化学奖来看,在总计82个奖项中,有71个为生物化学、物理化学、结构化学三门学科摘取,明显展示了学科交叉的独特优势.其实不仅化学,几乎所有学科,寻求与其他学科交叉已成为趋势.截至上世纪末,交叉学科总数已超过全部学科的一半,其中社会科学因“交叉”而形成的“学科”有571个.[1]与史学相关的诸如历史语言学、历史地理学、历史人类学、计量史学、生态史学、社会心理学等,都是在不同学科交叉点上生长起来的学科.
民国时期、学科交叉融合、诺贝尔化学奖、学术研究、交叉学科、生态史学、社会心理学、历史语言学、历史人类学、历史地理学、新兴学科、现代化学、物理化学、实践途径、生物化学、社会科学、上世纪末、人文学者、结构化学、计量史学
G64;F83
2014-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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