为“旧学应举之寒儒筹出路”兼彰“存古”之义:清季豫、湘、赣三省因应科举停废的办学努力

摘要：

1905年晚清中央政府谕令立停科举,但暂时保留优拔贡考试和举贡保送考职.此后河南、湖南、江西等省皆有因应上述政令“兼彰存古之义”的办学努力,不同程度地影响到后来保存国粹学堂的兴办进程.过去对此研究相当不足.重建上述办学努力的相关史实,可从一个与科举停废直接相关的视角,增进对清季官方保存国粹努力这一复杂历史图景的了解.而对科举停废后若干办学方案的比照研究,或可推进对清季“学堂办法”与“书院考课”区别的认知.

关键词：科举停废、保存国粹、存古学堂、尊经学堂、达材学堂、明经学堂

分类号：K257.5(半殖民地、半封建社会（1840~1949年）)

资助基金：国家社科基金后期资助项目"清季民初的保存国粹办学努力——以存古学堂为中心的考察"12FZS009;中央高校基本科研业务费研究专项项目SKGT201204

在线出版日期：2013-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：154-164