民国时期的社会教育与民众教育概念辨析

摘要：

民国时期社会教育的概念受日本影响极大,而社会教育学家中受日本影响极深的莫属马宗荣和吴学信.民众教育的概念乃国人独创,与"总理遗嘱"有政治渊源,其原理及实施方法大多依据平民教育实验而来.社会教育与民众教育名异实同,是一个命题的两方面.民众教育名理混乱,从教育制度、行政、法规、受教对象、设施场所、具体事业六个方面的事实来看.社会教育的概念较为适宜.

关键词：民国时期、社会教育、民众教育

分类号：K263

在线出版日期：2014-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：143-146