乡村音乐教育信息化的现实瓶颈与纾解路径

摘要：

在信息技术的大力推动下,我国音乐教育事业实现了前所未有的大发展,无论是音乐人才培养规模还是培养质量都有了显著提升.在此过程中,乡村音乐教育改革进程落后于城市,在信息化建设方面显得尤为突出,这对乡村学生音乐素养的培养和综合素质的提升都造成了严重影响.党的十九大报告中,将"乡村振兴"上升到了国家战略层面,乡村音乐教育因此面临着诸多机遇和挑战,只有将更多优质资源、方法、工具应用到乡村音乐教育当中,才能实现城乡音乐教育的无缝对接,促进乡村教育事业的健康发展.基于此,文章从信息化的视角出发,通过问卷调查的形式对乡村音乐教育的现实瓶颈进行分析和研判,针对性地给出纾解的路径.

关键词：乡村音乐、教育信息化、现实瓶颈、纾解路径

分类号：G712.4(职业技术教育)

资助基金：河南省哲学社会科学规划项目"民族歌剧《八月桂花开》中民间音乐元素运用研究"项目编号:2018BYS015

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：156-160