《周易·蒙》卦的环境育人思想发微

摘要：

《周易·蒙》卦从天人合一、阴阳大化、社会伦理、道德规序、世风人情等多重维度向世人呈现了丰富的环境育人思想,从其卦序、卦名、卦形、卦象、卦辞、爻题、爻辞中可以概括出大化环境育人思想、社会环境育人思想、学校环境育人思想及家庭环境育人思想等四个方面,由此生发,即可得出环境育人的普遍规律:即启蒙之初要教罚并重,修学阶段要求师问礼,步入社会要与时偕行,融归自然要效法天地.这对于探索教育理念、教育方法、教育过程、教育原则,总结我国教育改革的实践经验,巩固马克恩主义理论在意识形态领域的指导地位,推动教育事业的创新发展具有重要意义.

关键词：周易、蒙、环境伦理、教育原理、人才培养

分类号：B21(古代哲学)

资助基金：2017年度“高等学校本科教学质量工程与教学改革工程”课程建设项目阶段性成果;2016年度大连市社科联社科院一般项目:《当代中国马克思主义理论教育话语体系建构及其创新发展研究—以大连市高校为例》,课题2016dlskyb001;2017年度大连理工大学马克思主义学院马克思主义理论研究名家培育项目阶段性成果;2017年度大连理工大学教学改革项目:《<中国近现代史纲要>课程“立体化”教学传承红色基因的路径研究》阶段性成果,课题ZX2017003

在线出版日期：2019-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：40-45